Профориентация
В последние годы, как нам кажется, молодёжь более осознанно подходит к принятию одного из самых важных решений в своей жизни - выбору профессии. Именно от этого выбора зависит, в каком направлении будет развиваться дальнейшая взрослая жизнь. Поэтому профориентация становится всё более востребованной и популярной.
В лицее № 16 прошёл профориентационный квест «Профессия будущего - миссия выполнима». Мероприятие организовано педагогами-психологами Ресурсного центра в сотрудничестве с администрацией лицея № 16 и специалистами образовательных организаций г. о. Жигулёвск и м. р. Ставропольский. Основная цель квеста - познакомить учащихся с актуальными в будущем профессиями, а также дать возможность попробовать свои силы в решении различных задач.
В ходе квеста учащиеся девятых классов школ города должны были «совершить путешествие в 2050 год». Для этого организованы специальные станции, посвящённые различным отраслям профессиональной деятельности: «Медицина», «Лёгкая промышленность», «Культура», «Туризм», «IT-сфера», «Образование». Учащиеся педагогических классов помогали экспертам на каждой станции в проведении данного мероприятия.
Соня Г.: «Я помогала эксперту на станции «Медицина». Ребята легко справились с первым заданием, где требовались знания биологии. А вот второе задание вызвало сложности, нужно было соотнести необходимые качества человека с профессией. Интересно наблюдать за слаженной работой команд. Вместе с ними я узнала много нового».
Лиза Л.: «Участвовала в организации и проведении заданий станции «Культура и искусство». Увлечённые ученики активно и с энтузиазмом выполняли задания данной темы. Нами представлено два задания. В первом участники должны были по памяти правильно расположить животных картины И.И. Шишкина «Утро в сосновом лесу». Во втором задании нужно было указать черты характера, которыми должны быть наделены представители профессий будущего. Это сложное задание помогало участникам подробнее изучить профессии. Я побывала в роли учителя. Это отличный опыт».
Квест стал настоящим открытием для многих его участников: позволил ученикам узнать много нового и интересного о различных профессиях. Благодаря игре-путешествию ребята смогли понять, какие профессии будут актуальны в будущем, а также научиться использовать свои умения и навыки на пути к профессиональному самоопределению и развитию.
А нам, учащимся педагогических классов, квест дал возможность попрактиковаться в роли учителя.